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作者:左文亮     时间:2020-03-05

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新华网北京12月2日电 一个班级发现几例甲型H1N1流感病例可停课;一所学校需经哪些程序实施停课?这些问题都可在教育部、卫生部新修订的《学校甲型H1N1流感防控工作方案》中找到标准答案。  为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作,维护正常的教育教学秩序,教育部、卫生部组织专家对今年6月下发的《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》进行了调整和修订,并已于日前向全国各地学校和有关部门下发了方案。  方案详细规定了班级的停课判断标准及程序:如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上,或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上,该班可实施停课,并立即报告当地疾病预防控制机构。  当地疾病预防控制机构接到停课班级所在的学校报告后,应立即组织调查核实,并采集患者标本进行检测。确认为甲型H1N1流感疫情的,应通知学校继续实施停课,停课期限一般为7天。排除甲型H1N1流感疫情的,学校可根据卫生部门建议对班级予以复课。班级停课由学校和当地疾病预防控制机构共同决定实施,同时报上级主管教育行政部门备案。高校班级停课由高校自行决定。

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广西壮族自治区教育厅副厅长杨伟嘉说,广西逐步调整和规范中等职业学校教师职务序列,改进职务评审办法,为职教教师提供更为有利的职业发展空间。广西将进一步推行教职员工全员聘用制,按照一岗一聘的原则,逐步实现教职工由身份管理向岗位管理的转变,在核定的教师职务结构比例限额内科学合理地设置教师职务岗位,探索固定岗和流动岗相结合、专职和兼职相结合的设岗和用人办法,建立充满活力的学校用人机制。

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